Æ
Тьютор-Методолог
Мера Разумного
О методе
Метод руководствуется Мерой Разумного.
Это особо-аккуратный подход к выстраиванию порядка в образовательной среде подопечного.
Мой метод основывается на подходах Куринского (автодидактика), Монтессори педагогике, Гуманной педагогики Шалвы Амонашвили, элементах школы Щетинина и народной мудрости.
Алгоритм работы:
1) Установление контакта через игры, выявление сильных и слабых сторон
2) Установка вектора развития идвидуальных Талантов и Одарённостей
3) Определение тормозящих факторов, помощь в устранение препятствий, мешающий естественным образом раскрывать таланты (сомнения, неуверенность, страхи и т.д.)
4) Помощь в обретение объёмного многогранного процесса творческого развития
Главная ценность - Дружба.
Подробнее Это особо-аккуратный подход к выстраиванию порядка в образовательной среде подопечного.
Мой метод основывается на подходах Куринского (автодидактика), Монтессори педагогике, Гуманной педагогики Шалвы Амонашвили, элементах школы Щетинина и народной мудрости.
Алгоритм работы:
1) Установление контакта через игры, выявление сильных и слабых сторон
2) Установка вектора развития идвидуальных Талантов и Одарённостей
3) Определение тормозящих факторов, помощь в устранение препятствий, мешающий естественным образом раскрывать таланты (сомнения, неуверенность, страхи и т.д.)
4) Помощь в обретение объёмного многогранного процесса творческого развития
Главная ценность - Дружба.
РодителИ:
Каков Ваш опыт работы с детьми?
Юра:
Более 10 тысяч часов.
Родители:
В чём главная особенность Вашего метода?
Юра:
Я учусь у детей
Кейсы
Трое из Сочи
Кейс: Эмоциональный Интеллект, Шахматы, Кунгфу
трое подопечных, сильное развитие эмоционального интеллекта, цифровая финансовая грамотность. Подопечный начал писать виртуозные стихи! Подробнее :
трое подопечных, сильное развитие эмоционального интеллекта, цифровая финансовая грамотность. Подопечный начал писать виртуозные стихи! Подробнее :
Аутизм
Кейс: Шахматы, крипта и зарядка при аутизме
Подросток 16-18 лет хорошо себя проявляет при игре в шахматы и занятиях с цифровыми финансовыми инструментами (Телеграм подарки). Подробнее:
Подросток 16-18 лет хорошо себя проявляет при игре в шахматы и занятиях с цифровыми финансовыми инструментами (Телеграм подарки). Подробнее:
Год Гувернёрства
Кейс: Индивидуальное развитие мальчика 3-4 года
Малыш за год работы со мной научился играть в шахматы, пришлось нанимать профессионального педагога, заговорил на англиском языке, получил общее развитие по многим направлениям. Подробнее:
Малыш за год работы со мной научился играть в шахматы, пришлось нанимать профессионального педагога, заговорил на англиском языке, получил общее развитие по многим направлениям. Подробнее:
Братья из детдома
Кейс: Шахматы, Чай, Стихи Каллиграфия, Кунгфу - элитное развитие для мальчиков
Юношей усыновили, оставалась стена между родителями и ними. Пригласили меня помочь с развитием. Подробнее:
Юношей усыновили, оставалась стена между родителями и ними. Пригласили меня помочь с развитием. Подробнее:
Шахматные лагеря
Кейс: Был вожатым, обучал детей ЗОЖ в лагерях
А они меня научили играть в шахмат, точнее - возобновили мой интерес к этой дисциплине. Подробнее:
А они меня научили играть в шахмат, точнее - возобновили мой интерес к этой дисциплине. Подробнее:
Круизы
Кейс: Аниматор в круизах
Преподавал настольные игры, английский, философские разговоры, поэтические вечера и устраивал кинопросмотры. Подробнее:
Преподавал настольные игры, английский, философские разговоры, поэтические вечера и устраивал кинопросмотры. Подробнее:
Учитель по Самопознанию
Кейс: Построил образовательную среду по самопознанию для Школы
Преподавал Самопознание для младших и средних классов. Подробнее:
Преподавал Самопознание для младших и средних классов. Подробнее:
Английский язык
Кейс: Индивидуально и группах, больших и малых
Примерно 3000 часов преподавания английского языка наработал.. Подробнее:
Примерно 3000 часов преподавания английского языка наработал.. Подробнее:
Преподаваемые дисциплины
Шахматы
Англйиский язык
Востоковедение
Семиотика
Персидская каллиграфия
Стихосочинение
Цигун и Тайчи
Танцы
Цифровая Финансовая Грамотность
Навыки:
Актёрское мастерство
Ораторское мастерство
Координация
Эмоциональный интеллект
Логическое мышление
Эвристическое мышление
Англйиский язык
Востоковедение
Семиотика
Персидская каллиграфия
Стихосочинение
Цигун и Тайчи
Танцы
Цифровая Финансовая Грамотность
Навыки:
Актёрское мастерство
Ораторское мастерство
Координация
Эмоциональный интеллект
Логическое мышление
Эвристическое мышление
Шахматы
Базовое развитие логического мышления, эмоционального интеллекта и понимания причинно-следственных связей. Универсально подходит как для мальчиков, так и для девочек с 3-4 лет, потому что преподаётся в игровой форме: через настольную игру подопечные обучаются движениям фигур, далее потихоньку исследуют психологию игры, наблюдают перемены в своём поведении в процессе матча и погружаются в дисциплину.
Квестовые уроки
Авторская инновация, включающая в себя знания о добыче интереса профессора Куринского. Карты сокровищ и квестовые уроки помогают соединить на практики разрозненные на первый взгляд части в единую цепочку Пути. В точках карты размещаются задания с дисциплинами, которые необходимо изучать подопечному, а игровой элемент с единым сюжетом делает образовательный процесс интересным и увлекательным.
Природное Строительство
Конструирование моделей + формирование живых инсталяций сажает семя природного строительства, использование природных форм, архитектурное мышление. Соединение из разрозненных хаотичных кусочков цельного объекта, который можно использовать. Развиваем абстрактное, пространственное и образное мышление
Забота о Мире
Одна из сильнейших сторон обучения - обучение заботе об окружающем мире: в квестовые уроки вкрапливаем задания, где надо построить жилище и покормить зверушек, исследуем флору и фауну на улице, заботясь о ней, не нарушая её покой. Практика показывает, что это делает детей добрее и проявляется в виде их естественного желания делать подарки, что радует всю семью.
Живопись и Каллиграфия
Изучаем работу цвета, самовыражение и развиваем креативное мышление
Чтение и стихосочинение
Учимся читать, звучать, слагать стихи, импровизируем на ходу, сочиняем сказки и рассказы, придумываем притчи и легенды. Сильнейшие занятия по развитию обоих полушарий мозга.
Востоковедение за чайной церемонией
Культура чаепития и чайных разговоров о вечном - это одна из составляющих моей программы и удобный инструмент передачи образа жизни и методик принятий решений, которые могут лечь в основу взрослой жизни подростка. Здесь мы говорим про общественную жизнь, затрагиваем проблемы, которые волнуют подростков (самостоятельность, заработок, межполовые отношения), знакомимся с разными культурами и языками Мне довелось пожить и в Индии, и в ОАЭ, а также я глубоко знаком с персидской, китайской и японской культурами, так что детям всегда полезно перенять мой опыт и расширить кругозор
Фехтование, цигун, тайчи, каратэ
Более 10 лет занимаюсь тайчи, цигун, 7 лет занимался ранее ашихара каратэ кёкушин и стал чемпионом Москвы в своём весе и категории. Через мягкие техники кунг-фу обучаю координации, реакции, ловкости, точности в движениях, что пригодится и в старости. А арсенал активных игр всегда вовлекает в тренировку детей любых возрастов.
Цифровая финансовая грамотность
Я придумал собственную систему мотивации подопечных: за каждый вид занятия они получают баллы в виде кристаллов разного цвета, которые впоследствии можно соединить и получить реальные деньги в цифровом мире Телеграмма. Очень мотивирует подростков, которые и так там проводят большое количество времени - дисциплинирует их, они начинают зарабатывать, укрепляя дисциплину и выполняя различные задания. Это своего рода кэшбэк. Плюс погружение в новый мир цифровых финансов блокчейна.
Y
Ориентиры
Ориентиры
Квестовый подход в средовом образовании
Методология «Ориентиры» — это интегративная образовательная система, сочетающая лучшие практики гуманной педагогики, проектного и средового подхода, а также современные игровые механики. Она направлена на формирование у детей осознанности, самостоятельности, эмпатии и умения работать в команде через квестовые уровни и ценностно-ориентированные активности.
Интегрируемые элементы
Ключевая инновация
Квестовые уровни и условные единицы
Учебный процесс строится в формате квестов — последовательных заданий и проектов, прохождение которых сопровождается получением условных единиц (кристаллов, камешков, цифровых токенов). Каждый цвет или вид единицы соответствует определённой группе навыков и качеств:
Ещё подробнее Интегрируемые элементы
- Гуманная педагогика Шалвы Амонашвили В центре — личность ребёнка, его уникальность и внутренний потенциал. Проектная деятельность строится на уважении, поддержке инициативы, диалоге и сотворчестве.
- Взаимообучение по Щетинину Старшеклассники становятся наставниками для младших, что способствует развитию лидерских качеств, ответственности и укреплению школьного сообщества.
- Автодидактика (украинская школа) Принцип «добычи интереса» и дробления материала: ученики самостоятельно исследуют темы, делят их на небольшие части, что облегчает усвоение и поддерживает мотивацию к обучению.
- Средовой подход (Монтессори, Вальдорф) Организация пространства и учебного процесса так, чтобы ребёнок мог свободно выбирать деятельность, работать с разными материалами, развивать самостоятельность и инициативу.
Ключевая инновация
Квестовые уровни и условные единицы
Учебный процесс строится в формате квестов — последовательных заданий и проектов, прохождение которых сопровождается получением условных единиц (кристаллов, камешков, цифровых токенов). Каждый цвет или вид единицы соответствует определённой группе навыков и качеств: